2018年浙江省新形态教材建设推进会隆重召开

为贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神和《浙江省教育厅关于加快推进普通高校“互联网+教学”的指导意见》等文件精神，总结浙江省高校“十三五”第一批新形态教材建设项目的成果与经验，推进第二批新形态教材建设项目工作，促进“互联网+教育”背景下“十三五”高校教材建设工作，2018年10月22日，浙江省高等教育学会教材建设专业委员会在杭州电子科技大学科技馆报告厅召开浙江省新形态教材建设推进会。本次会议由浙江省高教学会教材建设专业委员会主办，杭州电子科技大学教务处与浙江大学出版社共同承办。

参加此次推进会的嘉宾有杭州电子科技大学副校长胡华教授，省教育厅高教处副处长王国银，省高教学会教材建设专业委员会理事长、浙江大学楼程富教授，浙江大学教务处处长胡吉明教授，浙江工业大学教务处处长计伟荣教授，杭州电子科技大学教务处处长陈志平教授，浙江大学出版社副社长黄宝忠，等等。会议由楼程富教授和计伟荣教授共同主持。300余名浙江省高校教务处相关负责人和一线教师参加了此次推进会。

杭州电子科技大学副校长胡华教授首先致辞，向与会嘉宾和高校教师表达了热烈的欢迎，并简要介绍了杭州电子科技大学办学特色和新形态教材建设情况。

省教育厅高教处副处长王国银发表讲话，他强调教材建设的重要性，为进一步指导高校规范教材建设工作，教育部也即将出台《普通高等学校教材管理办法》和《学校选用境外教材管理办法》，王国银在总结了省高校“十三五”第一批新形态教材建设情况的基础上，在今后加大建设力度，计划立项 1000 种新形态教材，并提出了做好新形态教材建设工作的几点意见：始终坚持教材建设的正确政治方向，始终坚持严格的质量标准，严格教材审查和造用，加大对教材建设的激励和保障。

省高教学会教材建设专委会理事长楼程富教授通报了省高校“十三五”第一批新形态教材建设的情况，表示“十三五”第二批新形态教材申报工作已启动，申报通知已下发到省内各高校教务处，要动员所有的高校积极申报。楼教授强调第二批新形态教材评审工作会根据新的文件指示要求更加注重质量审查，遴选真正的新形态教材，实现信息技术与教育教学的深度融合，表现形式丰富，教材与教学、线上与线下的紧密结合。

浙江大学教务处处长胡吉明教授结合浙江大学教材建设的现状，从高等教育现状指出了教材建设中的问题，提出与兄弟高校一起探讨完善教材建设工作的对策。

杭州电子科技大学计算机学院院长、计算机基础课程国家级教学团队成员吴卿教授结合教材《办公软件高级应用》发表了对新形态教材建设实践的思考。吴卿教授指出《办公软件高级应用》新形态教材包含多家高校一线教师一起录制的视频、重点知识的讲解和丰富的题库，方便了学生的学习与掌握，丰富了教师的教学模式，增强了师生的互动。他强调建设新形态教材，思想上要正确定位、重新认识，内容上要进一步突出重点难点，方法上要理论与实践更好地融合。

浙江商业职业技术学院经济管理学院副院长俞涔教授做了题为“高职《经济学原理》新形态教材开发与建设”的报告。俞涔教授指出《经济学原理》新形态教材是团队十五年工作的结晶，团队本着“高职学生有差异、无差生，高职课堂有教室、无边界，高职教材有起点、无止尽”的初衷编写这一新形态教材，体现“互联网+”教育新思维，统筹线上、线下两种教育形式，课上、课下两种教育时空，自学、导学两种教学模式。

浙江大学出版社教材出版中心主任黄娟琴以“新形态教材建设：立方书”为题做了报告。黄娟琴从国家意志、技术推动等方面分析了高校教材建设面临的新形势，指出教材出版发展的新趋势，介绍了浙江大学出版社数字化发展情况与“立方书”新形态教材的编写要点，强调了国家对出版的监管力度逐渐加大，出版社将更加严把图书质量关。浙江大学出版社欢迎各位老师对出版工作、立方书的应用等方面提出宝贵建议，感谢老师们对出版社给予的关心与支持，浙江大学出版社将一如既往地为大家服务，为大家提供相互交流的平台。

最后，省高教学会教材建设专委会理事长楼程富教授总结道，2018年可称得上是课堂教学革命的元年，期待大家一起做好新形态教材建设工作，并对与会嘉宾与各高校教师的到来再次表示感谢。会上，300多名高校教师认真听取了报告并积极提问，汇报人做了详尽的回答。推进会现场气氛热烈，与会者收获颇丰。