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网络零售 作者: 林慧丽

网络零售.jpg《网络零售(第2版)/新一代高等学校电子商务实践与创新系列规划教材》是一本通过理论和实践相结合,以准备实施电子商务战略的传统企业、网络创业者、网络消费者为对象,以循序渐进的方法将网络零售的概念、方法、过程、模式、设计和运行过程全方位展示在读者面前的电子商务专业基础教程。全书共分12章,对网络零售所涉及的主要理论和实务内容进行介绍,主要包括网络零售的发展、网络零售的商业模式与业态、网络消费者、网商及生态系统、网络零售的运营和管理、网络零售相关法律。本书既是一本面向大学生编写的电子商务专业基础教程,也是一本适合传统企业管理者、网络创业者和网络消费者阅读的通用读本。所有对网络零售有兴趣的人都可以从中受益。

现代推销技术 作者: 田春来

现代推销技术.jpg全书介绍推销实战技巧,共分为三个篇章,即理论篇、实务篇、管理篇。书中结构精心设计,项目案例情景化,旨在提高学生的学习能力,为学生搭建推销平台。本书可作为高职高专院校的推销技术相关课程的教学用书,也可以供企业管理人员专业培训和自学用书,对有望提高推销技能的读者也很适用。

纸包装结构设计 作者: 徐筱

纸包装结构设计.jpg本教材针对纸盒包装结构的特征,系统地将目前常用的各种纸结构进行梳理、整理和归纳,以十种最常见的纸盒结构为主线,采用项目化教学流程,由浅入深,由简到繁,介绍了这十种不同类型的纸盒特征。同时,在每一个项目结束之后,针对该纸盒结构延伸出多个不同的拓展知识点,以供学有余力的读者深入研究。

纺织材料与检测 作者: 杨乐芳

纺织材料与检测.jpg纺织面料的识别与检测对于纺织品加工的*终质量至关重要。本书以纺织品的形成过程为切入点,以对常见纺织面料的识别和常用指标的检测为依托,系统的叙述了纤维、纱线、面料的相关知识要点,较详细地阐述了纺织产品加工过程中涉及的纺织面料的相关知识。书中设置了多个项目和相关学习任务,可较好地提升学生的专业技术水平和基本技能,为养成学生的职业综合能力奠定了良好的基础。

面料设计 作者: 祝永志

面料设计.jpg 本书按照不同面料的设计划分为七个模块,每个 模块又按照设计方法的不同[仿样设计、改进(创新 )设计]分为若干个任务。具体内容有本色棉织物设 计、牛仔织物设计、色织物设计、麻织物设计、毛织 物设计、丝织物设计和功能织物设计。

大学生实用口才与应用文写作训练教程 作者: 王苹

大学生实用口才与应用文写作训练教程.jpg《高职高专"十二五"规划教材·公共基础类:大学生实用口才与应用文训练教程》是一本提高大学生综合素养的规划教材。以普通话学习、口才表达、应用文写作三大模块架构全书,以职业活动中的能力要素为重点组织教学内容,以“OTPAE五步法”(即“目标一任务一准备一行动一评估”)来进行科学训练,体现了先进的职业教育理念和模式,旨在帮助当代大学生了解普通话学习和测试的基本要求,掌握口语表达的各类技巧,熟悉各类应用文的文体格式和写作方法。《高职高专"十二五"规划教材·公共基础类:大学生实用口才与应用文训练教程》体例新颖,例文丰富,针对性强,突出示范性和实用性,能够切实有效地提高大学生听说读写的能力,克服语音不准、胆小怯懦、词不达意、写作能力差等问题。

全科医学 作者: 任光圆

全科医学.jpg本书共分为三篇二十章。第一篇为全科医学的基本理论,从全科医学的产生、发展和相关概念的介绍入手,重点阐述了以人为中心、以家庭为单位、以社区为导向、以预防为先导的健康照顾的理论与原则。第二篇为全科医疗实践,从基层医疗照顾中的基本技术入手,按全科医疗的原则,重点介绍了除日常社区医疗外的亚健康人群照顾;重点人群(妇女、儿童、老年人)卫生保健要点;慢性非传染性疾病管理要求;社区急症处理原则和社区康复、临终关怀、社区护理的方法。第三篇为全科医疗管理,以居民健康档案为重点,对社区卫生服务管理、公共卫生管理、全科医学教育与科研、全科医疗中的法律法规与伦理、全科医疗质量管理等方面内容进行了介绍。

健康人文 作者: 汪文萍

健康人文.jpg本书是专为医药卫生类高职院校学生编写的,目 的是提高学生的人文修养,为将来*好地服务于健康 服务领域打下一定的基础。全书共8章,分别从健康 人文初识、中外医学史上的人文关怀、健康服务与审 美、健康服务的职业道德、健康服务质量与文学艺术 、健康服务的法律支持、健康服务中的人际沟通、健 康服务中的经济学等方面介绍。本书充分考虑高职学 生的特点,编写体例新颖,可读性强,希望对学生人 文素养的提高发挥积极作用。

医疗通识英语行动课堂 作者: 崔红

医疗通识英语行动课堂.jpg崔红、胡继岳主编的《医疗通识英语行动课堂》是根据国家“十二五”教育改革和发展规划纲要、教育部颁布的《大学英语课程要求》《高等职业教育英语课程教学要求》而编写的一本以医疗行业英语知识与技能、跨文化交际和学习策略为主要内容的实用性特色教材。教材立足于国家高职高专应用型人才培养目标,以国际职业语言人文素质培养为核心,以医疗卫生、健康服务行业职业发展为导向,以交际能力为主线,以社会需求、“实用”、“够用”为原则来设计、编写和制作。

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